Добавлено (24.11.2013, 14:00)
---------------------------------------------
Ну типа, если интересно, задавайте вопросы... чем смогу- всегда... Ну и если будут пожелания,- примерный планчик могу накидать для обучения детишек самостраховке, чтоб значится, падать умели и не боялись...

Добавлено (24.11.2013, 14:17)
---------------------------------------------
Гриша Базлов эту Бузу и возрождает!

Добавлено (24.11.2013, 17:16)
---------------------------------------------
Цитата "...Понятие "качать маятник"- не только движение, оно толкуется гораздо шире...
... Его следует определить лишь как наиболее рациональные действия и поведение
во время скоротечных огневых контактов при силовом задержании...
... Оновключает в себя и мгновенное выхватывание оружия и умение с первых же
секунд задействовать фактор отвлечения, фактор нервозности, если возможно, и подсветку
и моментальную безошибочную реакцию на любые действия противника,
и упреждающие стремительные передвижения под выстрелами и непрестанные обманные движения (финт- игра
и снайперская меткость попадания в конечности при стрельбе "по- македонски" и
непрерывный психологический прессинг до завершения силового задержания.
"Качанием маятника" достигается захват живьем сильного, хорошо вооруженного и оказывающего активное сопротивление, противника..."

В. Богомолов "Момент истины ( в августе сорок четвертого)"

Добавлено (24.11.2013, 17:39)
---------------------------------------------
Условный комплекс №1

1. Изучить способы страховки при различных вариантах падений (вперед, назад, боковые)...
2. Изучить кувырок вперед, кувырок назад, кувырок вбок= "перекат" (ударные и безударные формы)
3. Изучит простейшую технику защиты (уходы с линии атаки (огня), выходы из захватов, расклинивающие подставки под удар)
4. Изучить простейшую технику атаки (входы в клинч, толчки, удары, выведения из равновесия, захваты (сковывающие, пассивные, болевые))

Срок освоения 3 месяца занятий 3 раза в неделю по 2 часа= 72 учебных часа.

Добавлено (24.11.2013, 17:59)
---------------------------------------------
Нормального КОРРЕКТНОГО видео кста, ни у Кадочниковых ни у Рябко нет...

Добавлено (24.11.2013, 18:24)
---------------------------------------------
Пока придумал найти ссылки в яндексе где уже та книга лежит...

вот одна из ссылок: http://www.russtil.ru/1files/books/Retyunskih.pdf

Добавлено (24.11.2013, 18:36)
---------------------------------------------
Мера временная, думаю, как нибудь, заведем свою библиотеку форума? В т/ч по различным аспектам Р/б.

Добавлено (24.11.2013, 20:51)
---------------------------------------------
Итак, устал ждать наводящих вопросов, а потому продолжу:

Любую прикладную систему (Воинское Искусство, или военно- прикладной рукопашный бой) рассматривают прежде всего с точки зрения реального применения. Поэтому можно выделить функциональную направленность применения элементов техники (т/е кто и с какой целью применяет). Разделяются и виды воздействия на противника для достижения конкретной цели:

1. Шоковое.
2. Шоково- травматическое.
3. Ликвидация.

Соответственно, 3 направления применения:

1. Бытовое. (цель обучения= самозащита)
2. Правоохранительные органы. (цель обучения= задержание преступников)
3. Армия. цель обучения: уничтожение и пленение врага)

Разумеется, во всех 3 направлениях могут использоваться все виды воздействий (зависит от конкретной ситуации и поставленных задач...

Добавлено (24.11.2013, 21:12)
---------------------------------------------
Технические действия, предназначенные для ведения рукопашного боя как против одного так и против нескольких противников.

АТАКА:
1. Толчок.
2. Удар.
3. выведение из равновесия. (сваливания и броски)
4. Добивание.

ЗАЩИТА:
1. Уход с линии атаки (огня).
2. вход в клинч.
3. выход из захвата.
4.обезоруживание.

КОНТРАТАКА:

1. опережением.
2. Ответом.

Нет только атаки, или только защиты, движения перетекают одно в другое. Очень важна непрерывность движений. Она залог сохранения контакта с противником...

Все действия могут выполняться с оружием и без него, в спец средствах защиты и без таковых, с целью решения задач.

После нейтрализации можно применять различные техники спец назначения (связывание, конвоирование и т/п)

Эту методичку я использую в работе с группой уже более 15 лет, в целом результат положительный.

Курсовые задачи конечно же показаны условно, т/к многие вещи включаются в работу параллельно.

Добавлено (24.11.2013, 22:36)
---------------------------------------------
- Обратили внимание? элемент "Вход в клинч" может быть как элементом атаки, так и элементом защиты... он универсален...

Условный комплккс № 2 (ну или если хотите, курс)
1. Научиться правильно использовать в работе изученные принципы атаки и защиты, путем разбора тактических ситуаций.
2. Изучить виды и способы контратаки.
3. Овладеть необходимыми боевыми качествами Т/е, развить в себе чувство времени, дистанции, равновесия.

Любое Воинское Искусство, или, если хотите, любой прикладной рукопашный бой (не спорт) в действии- это способность контролировать ситуацию и умение управлять противником.

В управлении противником используется техника владения собственной инерцией, инерцией атакующего движения противника, воздействия на противника посредством системы рычагов.
При этом, точки контакта с противником, используются как точки вращения.

1. Создание неудобств.
Возможность использования дезориентирующих и шокирующих противника действий, с целью управления им.

2. Ударное управление. Управление противником, посредством нанесения ему ударов, для выведения его в нужное для нейтрализации положение.

3. Управление болью. Шокирующее болевое воздействие на противника, рычажного типа, атакуя его суставы, против их естественных сгибов.

4. Живой щит. Используется, в основном в бою против нескольких противников. Один из противников перенаправляется под удары других. В редких случаях, когда принцип работает в поединке, вы перенаправляете противника так, чтобы ударить вас ему мешало его же собственное тело.

МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ,

Это задействование кроме физических факторов, еще и психологического прессинга, позволяющего поставить противника в неудобное для атаки, или активных защитных действий, положение.

Моделирование ситуаций - это возможность постоянно навязывать противнику свои условия. Высшая форма управления.

М/С учит решать комплексы поставленных задач, учитывая сбивающие факторы, включая фактор неожиданности.